META:

            tutto ciò che va ‘al di là’ del dato percettivo e che dal dato percettivo può essere ricavato, se solo si impara a soffermarsi e a guardare con uno ‘sguardo sottile’; quello che gradatamente impariamo sul funzionamento nostro e della realtà che ci circonda, che ci permette di vivere le esperienze di pelle, di pancia, di testa senza esserne dominati.

            Ognuno di noi ha la sua dimensione ‘meta’, che si arricchisce nel contatto e nella relazione.

            Questa sezione vuole proporre alcuni suggerimenti, qualche esperienza in ambito didattico che valorizzi e potenzi la dimensione 'meta' delle/degli studenti diversamente abili, evidenziandola come risorsa per il contesto classe.