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LABORATORIO

DIDATTICA DELLA SCRITTURA: SCRIVERE TESTI DIVERSI PER SCOPI DIVERSI

PER DOCENTI DI ITALIANO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Il laboratorio intende promuovere nei docenti della scuola secondaria di  Pgrado competenze nell’ambito della didattica della scrittura e offrire loro la possibilità di produrre e sperimentare materiali che favoriscano negli/nelle alunne/i l’acquisizione di competenze testuali di scrittura utilizzabili per comunicare ed esprimere in modo efficace esperienze, opinioni, informazioni riguardanti ambiti culturali e sociali vicini ai loro interessi.
Il laboratorio potrà suggerire inoltre nuove modalità di proposizione della prova scritta di italiano all’esame di Stato.

Obiettivi:
- promuovere competenze nell’ambito della didattica della scrittura
- progettare percorsi di scrittura ed elaborare tracce innovative per l’esame di Stato del primo ciclo
- produrre materiali che favoriscano negli/nelle alunne/i l’acquisizione di competenze testuali relative all’abilità della scrittura più vicine ai loro interessi e alle loro esperienze.

Contenuti:
- linguistica e grammatica testuale;
- tecniche di scrittura di sintesi;
- esempi di attività didattiche e di materiali mirati a promuovere la competenza testuale nell’ambito dell’abilità della scrittura.

Metodologia:
- presentazioni teoriche di esperti;
- simulazioni;
- attività laboratoriali e produzione di materiali.

Documentazione:
- progettazione di percorsi didattici;
- elaborazione di materiali.

Relatrici: Daniela Bertocchi (esperto esterno), Carmen Siviero, Claudia Provenzano

Luogo: scuola Leonardo da Vinci

Date: 6 pomeriggi di 3 ore dalle 15.00 alle 18.00 (periodo: ottobre 2011- maggio 2012)

Responsabile: Claudia Provenzano - Claudia.Provenzano@scuola.alto-adige.it

 

Materiale da scaricare

> La scrittura di sintesi (presentazione Power Point Siviero e Provenzano)

> Mappa concettuale sulla sintesi

> Competenze di scrittura (presentazione Power Point Bertocchi)

> Scrivere testi narrativi (Bertocchi)

> Diario di bordo per sperimentazione UdA sul racconto (Bertocchi)